전체를 하나로 감싸안기

일반교실과 돌봄교실을 한 공간에 담는 겸용돌봄교실은, 하나의 교실을 시간대에 따라 오전에는 일반교실, 방과후에는 돌봄교실로 사용된다. 한 공간을 서로 다른 두 반이 번갈아 이용하면서 공간의 효율을 높이고자 하는 취지와는 달리, 실제 사용에 있어서는 각자가 분리되어 교실내의 한정된 영역만을 사용하는 문제가 있었다.

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겸용돌봄교실이 원반 또는 돌봄교실의 한쪽으로 치우치지 않고 모든 학생들을 위한 공간이 될 수 있도록, 전체 교실을 큰 품으로 감싸 안아주는 계획을 하였다.

교실에 들어서면 분리된 두 영역을 둥글게 감싸며 하나로 아우르는 곡면의 벽이 넓게 펼쳐진다. 곡면벽이 모아주는 앞 공간은 학생들이 모여서 활동 할 수 있는 중심공간이 되며, 벽면 뒤쪽으로는 서로 다른 깊이의 작은 공간들이 생겨난다. 각각의 작은 공간은 다양한 모습으로 계획되어, 발표수업이 이루어지는 무대공간으로 만들어지기도 하고, 아지트같은 놀이공간이 되기도 한다. 또 학생작품을 전시할 수 있는 전시공간, 그림칠판, 책과 교구를 수납할 수 있는 수납공간이 되기도 한다. 원반과 돌봄교실의 구분없이 모든 학생들에게 열린 곡면벽은 다양한 즐거움을 담는 꿈꾸는 벽이다.

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꿈꾸는 벽의 흐름은 유선형의 독서공간으로 이어지며 함께 교실을 감싸 안는다. 책장과 벤치가 자유로운 곡선의 흐름으로 연결된 이 공간에서 학생들은 포근히 앉아 책을 읽을 수 있다. 꿈꾸는 벽과 독서공간 사이에는 구불구불하고 긴 가장자리를 갖는 재미있는 형태의 책상을 두어 학생들 모두가 함께 둘러앉을 수 있도록 하였다.

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Project: 꿈담(꿈을담은교실) 돌봄교실
Client: 서울시교육청 / Seoul Metropolitan Office of Education
Type:  Refurbishment
Location: SMR Elementary School, Guro-gu, Seoul
Architect: skimA, Sejin Kim

Staff in Charge: Yunseon Cho
Date: Oct 2018 - Feb 2019
Status:Completed in Feb 2019

Photography: Yanggil Kim